在早期教育被越来越被重视的今天，我园面向幼儿园所管辖的社区中0—3岁散居婴幼儿和家长早期教养的指导工作，讨论制定并做好所在辖区社区0—3岁婴幼儿情况的摸底工作，制定出2020学年的0—3岁早期教育计划和方案。并以此为基础，开展园内的早期教养指导工作，鼓励全园教师参与到早教工作。依托家庭、社区，对本地区0-3岁婴幼儿及教养者进行教育，取得不错的成效。现将这学期的工作总结如下：

一、注重工作细节

在认真领会上级文件、精神的同时，我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度，使我们的0—3早教工作有章可循，逐步提高。

每次活动领导都亲自把关，对每一次活动开展予以进一步的指导；开学初组织早教工作负责老师召开早教工作会议，落实、商讨早教活动的各项具体事宜；园领导的重视是活动成功开展的先决保证。

二、专业培训，提高能力

我园的每位参与指导的教师在经过不断的学习过程中，从思想上重视早教工作，在态度上积极响应园内的早教任务，开展了多期的早教指导服务。为了让她们更好地服务于0—3早教指导工作，对参与早教工作的老师进行《上海0—3婴幼儿教养方案》的解读培训活动。

为进一步提高教师的0—3指导水平奠定了良好的基础。她们观摩线上指导活动，作为老师积极的参与每一次活动中。在各种各样的培训活动中指导0—3早教的经验和知识不断得到积累与丰富，从而掌握更多的关于0—3岁幼儿的年龄特点及生长发育中的关键期，更好的为每一次的早教服务提供最好的知识和技能技巧。

本学期，我们根据学校需求，区内安排，从众多教师中，选择两名优秀的青年教师在区早教指导中心中进行带教学习。通过面对面的带教学习，现场观摩等学习到更先进的早教指导知识和理念，为03的孩子带去更丰富的资源和科学的育儿指导。

三、结合社区，挖掘资源

0—3早教工作仅靠幼儿园的力量是不够的，需要全社会的关心和支持，我们充分利用社区资源，根据我园0—3岁儿童早期教育实验工作的实际情况，与街道居委会计划生育委干部紧密配合，着力解决存在的现实问题，有效提高0—3岁婴幼儿的综合素质和智力水平，满足广大婴幼儿家庭对早期教育的需求。

通过每月的线上指导，早教指导视频，依托满天星幼儿园公众号、四团最美驿站社区公众号等，将优质的早教活动带给更多的社区家长。尽量做到疫情期间也不放弃任何一个孩子。

四、准备充分，保障效果

为确保公益活动安全、顺利、有效的开展，我们对每次活动的前期准备都做了充分的准备。早教负责老师负责撰写活动方案，准备活动材料，拍摄活动视频。每学期活动前还召开了早教工作会议，安排每月早教活动老师，做到有依可寻。

每一次活动的开展，旨在让每位教师明确活动要求，增强对早教活动的重视意识。文稿和视频准备好后，早教活动负责人审核，确保每一次早教活动的有效性和价值，进行认真细致的检查，活动后及时反思，为下次活动积累经验。

五、面向家庭，科学育儿

指导在亲子活动中，我们经常选择一些家庭中常见的物品作为教具，使家长便于在家指导。与此同时，我们还非常注重对03家长进行指导，帮助家长避免包办代替。遇到可多种形式进行的游戏，我们更会让家长有触类旁通的思考，提高自己在家指导孩子的能力。早教指导更多的是指导家长，告诉家长如何的指导孩子，通过视频和文稿的双重讲解，让家长科学育儿。

除了亲子活动时的家长指导，我们还为家长提供了优质的专题讲座。根据现在大多数家长的需求，通过育之有道APP，区早教中心家长讲座安排，通过线上的专家讲座使家长在理念上对0—3早教有了新的认识。本学期我们为家长提供了美术专题讲座，早期阅读专家讲座，解决家长实际需求。通过各种不同形式的讲座，让家长对0—3婴幼儿的早期教育受到了重视，也帮助他们确立正确的教育方法，为幼儿的健康发展奠定基础。

每学年，早教指导是我园的重点板块。为强化服务意识，优化保育质量，使家长放心，满意。作为0—3早教指导服务站，随着我们教师的指导观念、早教能力得到了提高，社区的0—3婴幼儿家长早期教育的意识明显提高。在今后的工作中，我们要更好地发挥早教指导的力量，学会多听多看，更加密切地联系居委会计生干部，使我园的早教工作蒸蒸日上。

2021、06、15